11月17日，第五届“山海论坛”教育研究分领域会议在教育研究院举行。在上午的研讨会上，我校校长朱崇实、中山大学校长罗俊、台湾高雄中山大学学术副校长黄志青围绕“大学校务治理与质量建设”先后发言，阐述了各自学校治校理念和方法。高雄中山大学校长杨弘敦主持了研讨会。　　

黄志青以美国加州大学IR发展为例，指出，高雄中山大学是效仿美国加州大学来治理学校的，与其他学校有所不同的是，学校成立了统一的“校务研究数据分析”机构，将影响学校发展的各项数据进行统一搜集、整理和分析，为有关职能部门和学院制定发展规划、开展工作提供有益的帮助。　　

朱崇实指出，高校管理是推动学校发展十分重要的环节之一，厦门大学始终重视学校管理，让管理更好地服务教学科研，服务广大师生。这些年来，学校通过调整部门分工，进一步明确了管理的职责职能，同时，学校下大力气建设一支专业化职业化的管理队伍，为教学科研助力。学校还进一步理顺了行政权力和学术权力之间的关系，让两者并行不悖，互相协调。接下来，学校要按照《厦门大学章程》，深入推进依法治校，实现学校治理体系和治理能力的现代化。　　

罗俊从中山大学管理的具体案例说起，他认为，高等教育质量的提升，必须持续深化高教领域综合改革，调整内部治理结构，充分激发大学中各个主体的活力。大学章程是高校的治理的“根本大法”，要很好地在师生中间宣传并在具体工作中严格执行。　　

我校文科资深教授潘懋元，学校有关职能部门负责人、台湾高雄中山大学行政团队，我校教育研究院师生代表参加研讨会。

（宣传部　陈浪）